文字を描く

創立4年目にしてようやく校歌が完成しました。
その歌詞の一文字一文字を色紙に描いてみよう。

対象/高等部中度クラス 実施期間/7月、9月

準備物/色紙、いろいろな画材

いろんな「M」を集めてみました。さて、これらは何の「M」でしょうか?

校歌の詩を全部ひらがなにしたものです。

好きな一文字を選んでください。 その字を色紙の中央に大きく入れてください。

アイデアスケッチ。

一角一角を絵に置き換えてもいいし、いろんな画材を工夫してみてもいいよ。

アイデアがまとまったら色紙を一枚持っていってください。

おおっ、これは背景を絵で埋め尽くしていますよ。

木の枝で「き」を表現しました。

「お」といえば、おにぎりとオニなんです。

ちなみにこれは水性色鉛筆だから水筆でこうしても面白いよ。

えんぴつの線からはみ出さずにきれいに絵の具を塗ったようになりました。ん~満足。

慣れてればマジックや絵の具の方が早いのよ。 私なんか2枚目よ。

水性ペン×水筆。にじんでしまいましたが、これがまた意外と面白い結果に・・・。

字の形も意味もあまり興味ありませーん。私がいま一番興味あるのは・・・

「いきものがかり」の吉岡聖恵さん。

まだまだゴールは遠い・・・。

3枚目いきまーす。

あらら。絵の具をたらしちゃった。

どうせなら、もっと派手にたらしちゃえば?

穴あきパネル3枚分の大作になりました。

おかげで 完成とともに新しい校歌も覚えることができました。

たのしい図工たのしい美術

~エンタテインメントな授業をめざして~ 特別支援学校での小学部の図工、中学部、高等部の美術の個人的実践記録です。 このサイトが障害児教育現場での図工・美術の授業で悩んでおられる方のヒントにでもなれば幸いです。

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