自分へのトロフィー

巷はバンクーバーオリンピック真っ盛り。

いろいろな素材を積み上げていって 自分だけのトロフィーを作ろう。

対象/高等部中度障害クラス 実施期間/3学期

準備物/立方体に切った柱材、美術室で見つけた素材すべて、
    釘、木工ボンド、両面テープ、ホットボンド、金銀スプレー塗料

みなさん注目~。机の上にあるこれ、こんなのが家にある人いますか?
これはいったい何でしょうか。

みなさんが今年度一番がんばったこと、それをたたえるトロフィーを作りましょう。

材料をどう積み上げるかを工夫してくださいね。

おもしろそうな材料はお早めに。

よく探すと本物のトロフィーの部品も見つかりますよ。でもお一人様一個限定です。

う~ん・・・。

本物のトロフィーを見本にとりあえず積み上げていきましょか。

もう載りませーん。   ここは釘を打って止めてみよう。

ネジ釘も使ってみる?   画びょぉ~ん!! なかなか面白いことするね。

木工ボンドや両面テープ、釘で一つ一つの材料をで貼ったり、

真ん中に心棒を通したり、みなさん苦労してます。

でもどうしてもくっつけられない時のリーサルウエポンがこれ、「ホットボンド」!

てっぺんをのせたら完成。

本物と比べてみてどうでしょうか?
前の教卓に出して帰ってください。ではまた次回。

そして次回。金銀スプレーでこのような姿に!

(教員が予めスプレーで塗装・換気・乾燥しておくこと)

台座の部分は黒や茶で塗りましょう。

最後に何のトロフィーなのか キャプションを考えましょう。

バドミントン大会優勝、バスケットボール優勝、作文賞、がんばった賞、美術賞・・・

なるほどなるほど。

ん?トロフィゲットだぜ賞、アニメ賞、夢の賞、ナベアツ賞(3位ということ?)、EXILE賞・・・???

今年一年がんばったことに対して、のつもりでしたが、うまく伝わらなかったかな。

次回はもっと丁寧に導入をやることにします。

たのしい図工たのしい美術

~エンタテインメントな授業をめざして~ 特別支援学校での小学部の図工、中学部、高等部の美術の個人的実践記録です。 このサイトが障害児教育現場での図工・美術の授業で悩んでおられる方のヒントにでもなれば幸いです。

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